Beasiswa S2

Dalam rangka memberikan layanan peningkatan kualifikasi guru SMP, pada tahun 2013 Direktorat Pembinaan PTK Dikdas, Ditjen Dikdas Kemdikbud, bermaksud memberikan bantuan beasiswa pendidikan S2 bagi guru SMP. Program studi yang ditawarkan, adalah Matematika, IPS, IPA, Bahasa Indonesia , dan Bahasa Inggris.
Adapun persyaratan pendaftaran untuk mengikuti seleksi adalah :

  1. Berstatus sebagai pegawai negeri sipil (PNS) yang bertugas sebagai guru SMP atau berstatus sebagai guru tetap yayasan,
  2. Berusia maksimum 48 tahun,
  3. IPK minimal 2,50.

Informasi lebih lengkap KLIK DISINI

By mgmpbinggris

Kisi-kisi UAS Bahasa Inggris

Penilaian pendidikan adalah proses pengumpulan dan pengolahan
informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik
Salah satu jenis penilaianyang dilakukan oleh pendidik di bawah koordinasi satuan pendidikan adalah Ulangan Akhir Semester.
Ulangan Akhir Semester adalah ulangan yang dilaksanakan setelah siswa belajar selama satu semester untuk mengetahui penguasaan siswa terhadap semua indikator yang merepresentasikan Kompetensi Dasar pada semester tersebut.
Hasil dari Ulangan Akhir Semester merupakan salah satu unsur yang digunakan untuk mempertimbangkan nilai pada semester 1 dan selanjutnya menjadi nilai mata pelajaran di Buku Laporan Pendidikan siswa.
Tahun pelajaran 2012/2013 ini Ulangan Akhir Semester 1 untuk tingkat SMP akan dilaksanakan secara bersama. Soal dibuat oleh tim penyusun soal MGMP kabupaten Majalengka.
Berikut kami lampirkan kisi=kisi soal UAS bahasa Inggris kelas VII, VIII dan IX.

  • Kisi-kisi soal B. Inggris Kelas VII   download  DISINI
  • Kisi-kisi soal B. Inggris Kelas VIII download  DISINI
  • Kisi-kisi soal B. Inggris Kelas IX     download  DISINI
By mgmpbinggris

Kisi-kisi UAS SMP

Sebagai evaluasi dari kegiatan belajar mengajar selama semester 1 tahun Pelajaran 2011/2012, SMP Negeri/Swasta di Kabupaten Majalengka akan melaksanakan kegiatan Ulangan Akhir Semester (UAS) 1 bersama yang berlangsung mulai tanggal 12 sampai dengan 17 Desember 2011.

Ulangan akhir semester (UAS) ini merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester 1. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester 1.

Bagi rekan-rekan guru yang membutuhkan, berikut kami sampaikan kisi-kisi UAS Bahasa Inggris kelas, 7, 8, 9

  • Kisi-kisi UAS B. Inggris Kelas 8, klik DISINI
  • Kisi-kisi UAS B. Inggris Kelas 9, klik DISINI
By mgmpbinggris

Classroom Language

Classroom language is the kind of language necessary to communicate and survive in the classroom without having to use the student’s mother tongue. Classroom language is a collection of phrases used for communication among teacher and students. While emphasis is usually placed primarily on the target language. Classroom language can be invaluable way of promoting English as real communication, student involvement in the lesson, and active language learning skills. Based on the decree of Minister of National Education number 16 in 2007 about the teachers’ four competence, it is stated that one of  teacher’s competences in pedagogical competence is the ability of the teachers to communicate effectively, politely, sympathetically and in a friendly way to their students. In doing so, teachers are expected to be able to be use appropriate language to their students.
The goal of the classroom language should not be simply that the class learn English in order to communicate, but they communicate in order to develop their own learning. The activities in the classroom should be seen as generating, rather than the language dictating different activities. In other words, the language should derive naturally from doing the activities. Different learners will process information and react to it in different ways. This means recognizing that learners have different styles and ways of learning which become apparent when they start to learn a foreign language.

Need more information about Classroom Language? Please download HERE

By mgmpbinggris

Classroom Management

Classroom management is a term used by teachers to describe the process of ensuring that classroom lessons run smoothly despite disruptive behavior by students. Classroom management commonly deals with: teaching styles, learning styles, personality/attitudes, student population, and not all management strategies are effective for every teacher. Therefore, principles for successful classroom management are needed, namely:

Classroom management is the orchestration of the learning environment of a group of individuals within a classroom setting. Everything a teacher does has implications for classroom management, including creating the setting, decorating the room, arranging the chairs, speaking to children and handling their responses, putting routines in place (and then executing, modifying, and reinstituting them), developing rules, and communicating those rules to the students. These are all aspects of a classroom management.
To get a complete information about Classroom Management, you can download  HERE

By mgmpbinggris

In Service Program Bermutu MGMP Bahasa Inggris

Mengawali kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris Program Bermutu (Better Education through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading) Tahun 2011, MGMP Bahasa Inggris Kabupaten Majalengka mengadakan kegiatan In service Program Bemutu yang berlangsung Selasa, 18 Oktober 2011 bertempat di Aula PGRI Kabupaten Majalengka. Kegiatan ini dibuka oleh Kepala Bidang Mutendik Dinas Pendidikan Kabupaten Majalengka, dilanjutkan dengan penyampaian kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten Majalengka berkaitan dengan program Bermutu. Narasumber pada kegiatan ini adalah Dede Sudrajat, M.Pd. pengawas Dikmen Disdik Majalengka menyampaikan tentang Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Selanjutnya sebagai penyaji materi kedua Mamat Rahmadi, M.Pd. membahas tentang Program Induksi Guru Pemula (PIGP). Kegiatan In service program bermutu ini berakhir pukul 14.30, ditutup oleh Kasi Mukurdik Dinas Pendidikan Majalengka.

By mgmpbinggris

Penilaian Kinerja Guru (PKG)

Menurut Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009, Penilaian Kinerja Guru (PKG) adalah penilaian dari tiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karir, kepangkatan, dan jabatannya. Pelaksanaan tugas utama guru tidak dapat dipisahkan dari kemampuan seorang guru dalam penguasaan pengetahuan, penerapan pengetahuan dan keterampilan, sebagai kompetensi yang dibutuhkan sesuai amanat Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
Penguasaan kompetensi dan penerapan pengetahuan serta keterampilan guru, sangat menentukan tercapainya kualitas proses pembelajaran atau pembimbingan peserta didik, dan pelaksanaan tugas tambahan yang relevan bagi sekolah/madrasah, khususnya bagi guru dengan tugas tambahan tersebut. Sistem PK GURU adalah sistem penilaian yang dirancang untuk mengidentifikasi kemampuan guru dalam melaksanakan tugasnya melalui pengukuran penguasaan kompetensi yang ditunjukkan dalam unjuk kerjanya. Continue reading

By mgmpbinggris